صفحه شخصی گروه رسانه‌ای دیرین   
 
نام و نام خانوادگی: گروه رسانه‌ای دیرین
استان: اصفهان - شهرستان: اصفهان
شغل:  آگاهی‌رسانی تخصصی به متخصصانِ جامعه‌ی مهندسی
تاریخ عضویت:  1390/09/05
 روزنوشت ها    
 

 ایران، سومین کشور جهان از نظر شمار مهندسان بخش عمومی

6

بر پایه‌ی آنچه مجله‌ی «فوربس» اعلام کرده، روسیه دارای بیش‌ترین شمار مهندسانِ جهان است. پس از آن، کشور آمریکاست و سپس رتبه‌ی سوم پرورش بیش‌ترین مهندس در جهان، به ایران اختصاص دارد. البته در رده‌بندی «فوربس»، آمار مهندسانِ چینی و هندی به دلیل در دسترس نبودنِ اطلاعات‌شان لحاظ نشده است.
«فوربس» با انتشار یک نمودار، تحلیل کرده است: با این که انتظار می‌رود بیش‌ترین شمار مهندسان جهان در کشورهایی با اقتصادهای بسیار پیشرفته تربیت شوند، اما شاهد تغییراتی در دانش‌آموختگی مهندسان هستیم و می‌بینیم که شمار بسیاری از مهندسان جهان در کشورهای در حال توسعه و اقتصادهای نوظهور پرورش می‌یابند.


روسیه سالانه نزدیک به 454هزار مهندس می‌پروراند و آمریکا سالی 237هزار و 826 مهندس. بر پایه‌ی آمار اعلام‌شده‌ی «فوربس»، در ایران نیز سالی 233هزار و 695 مهندس از دانشگاه‌ها فارغ‌التحصیل می‌شوند. پس از ایران، کشورهای ژاپن و کره‌ی جنوبی به‌ترتیب در رتبه‌های چهارم و پنجم پرورش مهندس جهان قرار دارند. ژاپن سالی 168هزار و 214 مهندس و کره‌ی جنوبی سالی 146هزار و 858 مهندس می‌پروانند.
رتبه‌های ششم تا دهم کشورهای دارای بیش‌ترین شمار مهندس، به‌ترتیب متعلق به اندونزِی، اوکراین، مکزیک، فرانسه و ویتنام است. اندونزی 140هزار و 165 مهندس، اوکراین 130هزار و 391 مهندس، مکزیک 113هزار و 944 مهندس، فرانسه 104هزار و 746 مهندس و ویتنام نیز 100هزار و 390 مهندس در هر سال می‌پروانند.


برگرفته از : khabaronline.ir
نمودار بالا در اندازه‌ای بزرگ‌تر در این نشانی در دسترس است :
images.khabaronline.ir

یکشنبه 24 خرداد 1394 ساعت 15:04  
 نظرات    
 
بهروز شیربان 18:14 دوشنبه 25 خرداد 1394
2
 بهروز شیربان
این هم کاریکاتوری در مورد زیاد بودن مهندس در ایران

امیر یاشار فیلا 16:14 چهارشنبه 27 خرداد 1394
0
 امیر یاشار فیلا

با سپاس از شما، آقای مهندس شیربان؛
کاریکاتور بالا کار نازنین جمشیدی است و در روزنامه‌ی «شهروند» به چاپ رسیده است.
م استادی ایرج 02:35 شنبه 6 تیر 1394
0
 م استادی ایرج
امید است که با داشتن چنین سطحی در میزان تعداد دانش آموختگان شاهد افزایش کیفیت نظام آموزشی و  برنامه ریزی های منسجم تری در امر برنامه ریزی های نیروهای انسانی متخصص باشیم ... تا از این طریق بتوان به نتایج اثر بخش تری دست یافت